{"id":17973,"date":"2022-12-12T11:48:27","date_gmt":"2022-12-12T14:48:27","guid":{"rendered":"https:\/\/cgceducacao.com.br\/?p=17973"},"modified":"2022-12-14T14:34:21","modified_gmt":"2022-12-14T17:34:21","slug":"dia-da-inclusao-social-data-promove-reflexao-quanto-a-garantia-de-oportunidade-a-todos-os-cidadaos","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/cgceducacao.com.br\/index.php\/2022\/12\/12\/dia-da-inclusao-social-data-promove-reflexao-quanto-a-garantia-de-oportunidade-a-todos-os-cidadaos\/","title":{"rendered":"Dia da Inclus\u00e3o Social: data promove reflex\u00e3o quanto \u00e0 garantia de oportunidade a todos os cidad\u00e3os"},"content":{"rendered":"\n

Dia da Inclus\u00e3o Social: data promove reflex\u00e3o quanto \u00e0 garantia de oportunidade a todos os cidad\u00e3os<\/h2>\n

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Mat\u00e9ria publicada pela Ag\u00eancia Amaz\u00f4nia em 10\/12\/2022<\/a> –<\/p>\n

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MANAUS \u2013 Dia 10 de dezembro \u00e9 celebrado o Dia da Inclus\u00e3o Social. A data tem como objetivo conscientizar a sociedade sobre a relev\u00e2ncia da pauta quanto ao pertencimento e respeito \u00e0 dignidade humana. A Organiza\u00e7\u00e3o das Na\u00e7\u00f5es Unidas define inclus\u00e3o social como \u201co processo pelo qual s\u00e3o feitos esfor\u00e7os para garantir a igualdade de oportunidades\u201d<\/em>. Perspectiva que reconhece a dignidade e, constantemente, trabalhadas por aqueles que se dedicam em ampliar o debate sobre a causa.<\/p>\n

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A assistente social Val\u00e9ria Soares, que atua com recorte de pessoas LGBTQIA+, refugiados, pessoas em situa\u00e7\u00e3o de rua e com defici\u00eancia, integra a lista de pessoas focadas em auxiliar na garantia da aplicabilidade das pol\u00edticas de inclus\u00e3o social. \u201cComo profissional do Servi\u00e7o Social, atuando com esses recortes, penso que o ponto crucial dos Direitos Humanos para a prote\u00e7\u00e3o dos nossos modos de vida, coletivos e individuais, nossa rela\u00e7\u00e3o com o Estado, bem como sua obriga\u00e7\u00e3o em garantir nossos direitos<\/em>\u201c, conta a profissional que complementa sobre a import\u00e2ncia da data.<\/p>\n

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\u201cPor isso a celebra\u00e7\u00e3o de hoje \u00e9 t\u00e3o importante, para que possamos, historicamente, garantir e reparar desigualdades sociais hist\u00f3ricas, trabalhando com equidade para que todos tenham o direito de existir, independente de ra\u00e7a, religi\u00e3o, etnia, identidade de g\u00eanero e orienta\u00e7\u00e3o sexual, nacionalidade ou qualquer outra condi\u00e7\u00e3o<\/em>\u201c, salienta Val\u00e9ria.<\/p>\n

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Realidade transformadora<\/h4>\n

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M\u00e3e do pequeno Fridschtein, de 10 anos, a servidora p\u00fablica Luciane Fridschtein passou por um processo de redescoberta sobre respeito, equidade, acessibilidade, inclus\u00e3o e garantia de direitos, ap\u00f3s o filho que nasceu prematuro apresentar defici\u00eancias m\u00faltiplas por conta de uma parada cardiorrespirat\u00f3ria.<\/p>\n

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\u201cMeu filho adquiriu defici\u00eancia intelectual f\u00edsica e sensorial. A partir da\u00ed, come\u00e7aram muitos questionamentos, sagas e desafios que inclu\u00edam, principalmente, entendimentos quanto aos direitos que lhe assistiam. Nesse per\u00edodo foi que veio a virada de chave e, ent\u00e3o, me dediquei para\u00a0entender o processo de ensino-aprendizagem dele e tudo que poderia garantir a exist\u00eancia dele, enquanto cidad\u00e3o<\/em>\u201c, conta Luciane.<\/p>\n

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Com o despertar, o trajeto Manaus-S\u00e3o Paulo passou a ser rotina da servidora que resolveu estudar para contribuir, positivamente, n\u00e3o s\u00f3 para a vida do filho, mas tamb\u00e9m com a realidade de outras fam\u00edlias que passavam e passam por viv\u00eancias semelhantes.\u00a0\u201c<\/em>Fiz uma p\u00f3s chamada Inclus\u00e3o: pr\u00e1ticas inclusivas e gest\u00e3o das diferen\u00e7as\u201d, no\u00a0Instituto Singularidades<\/a>, em S\u00e3o Paulo. Isso\u00a0abriu o meu olhar para a compreens\u00e3o de uma educa\u00e7\u00e3o inclusiva e de como \u00e9 a pr\u00f3pria inclus\u00e3o, uma quest\u00e3o superimportante<\/em>\u201c, relembra.<\/strong><\/p>\n

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Para Luciane, embora o tema seja mais debatido, atualmente, entender a exist\u00eancia da pluralidade e possibilitar a express\u00e3o e atua\u00e7\u00e3o de diferentes vozes ainda \u00e9 um processo em constru\u00e7\u00e3o. Seja na inclus\u00e3o da popula\u00e7\u00e3o negra, LGBTQIA+, pessoas com algum tipo de defici\u00eancia, \u00e9 preciso rever conceitos e sair do capacitismo, que se tornou estrutural, como todas as outras discrimina\u00e7\u00f5es existentes.<\/p>\n

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\u201cVejo que essa \u00e9 a realidade da maioria das fam\u00edlias, escolas, profissionais de sa\u00fade e da sociedade como um todo. Mesmo com barreiras t\u00e3o facilmente identific\u00e1veis, n\u00f3s n\u00e3o as retiramos, porque diante, apenas, da op\u00e7\u00e3o de escada, para entrar em um lugar, ou diante de uma cal\u00e7ada quebrada, n\u00f3s dizemos: \u2013 Ele n\u00e3o consegue porque tem defici\u00eancia. Ele n\u00e3o consegue ou n\u00f3s n\u00e3o retiramos as barreiras? Ele n\u00e3o consegue ou, por falta de acessibilidade, n\u00f3s impedimos o exerc\u00edcio do direito de ir e vir? Temos que retirar as barreiras atitudinais que aprendemos e repetimos sem questionar<\/em>\u201c, destaca.<\/p>\n

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Atualmente, Luciane possui uma p\u00e1gina no Instagram intitulada\u00a0@inclus\u00e3o.descomplicada<\/a>, na qual aborda o tema e descomplica a inclus\u00e3o para fam\u00edlias de pessoas com defici\u00eancia, al\u00e9m de realizar mentoria individual e em grupo.\u00a0\u201c\u00c9 a forma que encontrei de fazer a diferen\u00e7a na vida do meu filho, auxiliar outras pessoas e promover a inclus\u00e3o. Sou grata por isso\u201d<\/em>, celebra Luciane.<\/p>\n

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Exclus\u00e3o e Inclus\u00e3o<\/h4>\n

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\u00c9 comum pensar em pessoas com defici\u00eancia quando o assunto \u00e9 inclus\u00e3o, mas outros grupos populacionais tamb\u00e9m s\u00e3o v\u00edtimas da\u00a0exclus\u00e3o social<\/strong><\/em>\u00a0que se apresenta em v\u00e1rias formas, e por consequ\u00eancia, impedem a viv\u00eancia do direito pleno enquanto cidad\u00e3o.<\/p>\n

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A exclus\u00e3o patol\u00f3gica, sexual, de g\u00eanero, \u00e9tnica e econ\u00f4mica s\u00e3o exemplos que atingem grupos minorizados. Para combater este quadro, existem leis vigentes para a promo\u00e7\u00e3o da inclus\u00e3o social. No Brasil, a\u00a0Lei N\u00b0 13.146,\u00a0<\/a><\/strong><\/em>de 6 de julho de 2015, \u00e9 uma das mais conhecidas. Ela \u00e9 destinada\u00a0\u201ca assegurar e promover, em condi\u00e7\u00f5es de igualdade, o exerc\u00edcio dos direitos e das liberdades fundamentais por pessoa com defici\u00eancia, visando \u00e0 sua inclus\u00e3o social e cidadania<\/em>\u201c.<\/p>\n

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Al\u00e9m disso, tamb\u00e9m h\u00e1 medidas que podem auxiliar na inclus\u00e3o social, durante o cotidiano, como a promo\u00e7\u00e3o da igualdade de oportunidades; o respeito \u00e0 diversidade; exclus\u00e3o de preconceito, campanhas sociais que incentivem a contrata\u00e7\u00e3o de pessoas com defici\u00eancia, negras e LGBQTIA+, visar a cultura e esporte como forma de integra\u00e7\u00e3o social e mudan\u00e7a de postura do mercado de trabalho quanto \u00e0s contrata\u00e7\u00f5es.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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