{"id":18230,"date":"2023-04-17T17:11:57","date_gmt":"2023-04-17T20:11:57","guid":{"rendered":"https:\/\/cgceducacao.com.br\/?p=18230"},"modified":"2023-04-19T12:27:10","modified_gmt":"2023-04-19T15:27:10","slug":"formacao-continuada-para-gestores-escolares-ainda-e-baixa-indica-censo-escolar","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/cgceducacao.com.br\/index.php\/2023\/04\/17\/formacao-continuada-para-gestores-escolares-ainda-e-baixa-indica-censo-escolar\/","title":{"rendered":"Forma\u00e7\u00e3o continuada para gestores escolares ainda \u00e9 baixa, indica Censo Escolar"},"content":{"rendered":"\n

Forma\u00e7\u00e3o continuada para gestores escolares ainda \u00e9 baixa, indica Censo Escolar<\/h2>\n\n\n\n

Mat\u00e9ria publicada pela Funda\u00e7\u00e3o Vivo em 17\/04\/2023<\/a> <\/p>\n\n\n\n

Liderar pessoas no processo educacional exige investimento em forma\u00e7\u00e3o continuada para gestores escolares. Confira lista de cursos gratuitos<\/p>\n\n\n\n

\u00c9 longa a lista de compet\u00eancias que podem ser desenvolvidas em cursos de forma\u00e7\u00e3o continuada para gestores. Para citar algumas delas, est\u00e3o lideran\u00e7a inspiradora, cultura de engajamento e colabora\u00e7\u00e3o, clima escolar e uso de dados para apoiar decis\u00f5es.<\/p>\n\n\n\n

Mesmo assim, ainda \u00e9 baixa a porcentagem de gestores escolares que se engajam em cursos de forma\u00e7\u00e3o continuada. De acordo com o Censo Escolar 2022<\/a>, apenas 19,3% dos diretores de escola no pa\u00eds possuem certificado de forma\u00e7\u00e3o continuada em gest\u00e3o escolar.<\/p>\n\n\n\n

B\u00e1rbara Born, diretora de P\u00f3s-Gradua\u00e7\u00e3o, Extens\u00e3o e Pesquisa do Instituto Singularidades<\/a>, classifica o dado como preocupante. \u201cExiste uma premissa de que basta ser professor ou pedagogo para fazer a gest\u00e3o escolar, mas \u00e9 uma fun\u00e7\u00e3o que exige uma s\u00e9rie de compet\u00eancias e habilidades espec\u00edficas, que v\u00e3o muito al\u00e9m de uma forma\u00e7\u00e3o para atuar em sala de aula. Idealmente, a forma\u00e7\u00e3o continuada deveria ser regra para todos os gestores escolares\u201d, diz.<\/p>\n\n\n\n

Al\u00e9m de entender sobre educa\u00e7\u00e3o, o gestor escolar precisa entender de or\u00e7amento e administra\u00e7\u00e3o de recursos da escola. Precisa tamb\u00e9m desenvolver compet\u00eancias relacionais para lidar com todos os funcion\u00e1rios, em suas mais variadas fun\u00e7\u00f5es, e com as fam\u00edlias, de modo a integr\u00e1-las na comunidade escolar.<\/p>\n\n\n\n

\u201cVale citar compet\u00eancias de gest\u00e3o democr\u00e1tica, que garantem que ele possa criar estrat\u00e9gias para implementar o projeto pol\u00edtico pedag\u00f3gico (PPP) de forma mais igualit\u00e1ria, garantindo a participa\u00e7\u00e3o dos diferentes atores, incluindo estudantes e suas fam\u00edlias\u201d, destaca Born.<\/p>\n\n\n\n

Forma\u00e7\u00e3o ou informa\u00e7\u00e3o?<\/h2>\n\n\n\n

O dado sobre forma\u00e7\u00e3o continuada de gestores escolares apontado pelo Censo tamb\u00e9m lan\u00e7a luz sobre a quantidade e a qualidade das forma\u00e7\u00f5es dispon\u00edveis. Segundo B\u00e1rbara Born, s\u00e3o poucos os cursos ofertados que t\u00eam a proposta de desenvolver habilidades e compet\u00eancias necess\u00e1rias para a fun\u00e7\u00e3o.<\/p>\n\n\n\n

\u201cEm vez de afirmar que os gestores \u00e9 que n\u00e3o procuram informa\u00e7\u00e3o, podemos pensar se a forma\u00e7\u00e3o oferecida est\u00e1 alinhada com as necessidades e demandas desse p\u00fablico\u201d, diz.<\/p>\n\n\n\n

Por sua experi\u00eancia e conversa com secretarias de educa\u00e7\u00e3o, a diretora do Instituto Singularidades relata ser comum que os gestores, principalmente diretores de escola, sejam convocados para forma\u00e7\u00f5es que, na verdade, s\u00e3o mais informativas do que qualquer outra coisa.<\/p>\n\n\n\n

\u201cEle \u00e9 chamado para saber sobre pol\u00edticas que ser\u00e3o implementadas ou recursos que chegar\u00e3o \u00e0s escolas. Aquilo que \u00e9 entendido como formativo \u00e9, na verdade, informativo, o que acaba desestimulando a participa\u00e7\u00e3o tamb\u00e9m\u201d, avalia.<\/p>\n\n\n\n

Forma\u00e7\u00e3o continuada para gest\u00e3o eficiente<\/h2>\n\n\n\n

A mineira Clelma Rodrigues Martins Mendes \u00e9 parte da minoria que investe em forma\u00e7\u00e3o continuada. Durante os dez anos que esteve como gestora da Escola Estadual Coronel Filomeno Ribeiro, em Montes Claros (MG) fez todo tipo de curso, de empreendedorismo \u00e0 finan\u00e7as, nas modalidades online e presencial, oferecidas pela Secretaria de Educa\u00e7\u00e3o e parceiros.<\/p>\n\n\n\n

\u201cEstive gestora de agosto de 2013 a janeiro de 2023. Nesta longa trajet\u00f3ria, uma das primeiras coisas que compreendi era a necessidade permanente e constante de buscar forma\u00e7\u00e3o. O gestor tem uma fun\u00e7\u00e3o muito singular de liderar toda uma comunidade, num processo educacional que \u00e9 desafiador por natureza\u201d, diz Mendes.<\/p>\n\n\n\n

Para ela, um dos principais desafios do gestor \u00e9 lidar cotidianamente com profissionais altamente qualificados, como professores, supervisores e servidores da secretaria.<\/p>\n\n\n\n

\u201cO gestor precisa se manter atualizado. Forma\u00e7\u00f5es permanentes agregam alto padr\u00e3o de qualidade e efici\u00eancia para a gest\u00e3o. A pessoa se torna mais h\u00e1bil no desenvolvimento de uma gest\u00e3o democr\u00e1tica, com colaboradores e parceiros\u201d, defende Mendes.<\/p>\n\n\n\n

5 cursos de forma\u00e7\u00e3o continuada para gestores escolares<\/h2>\n\n\n\n

A Funda\u00e7\u00e3o Telef\u00f4nica Vivo<\/strong> selecionou cinco cursos gratuitos para a forma\u00e7\u00e3o continuada de gestores escolares que est\u00e3o dispon\u00edveis na internet. A maioria deles garante certificado e flexibilidade para conciliar os estudos com as atividades profissionais.<\/p>\n\n\n\n

Confira lista a seguir:<\/p>\n\n\n\n

Gest\u00e3o de Pessoas | Sebrae<\/h2>\n\n\n\n

O curso \u00e9 gratuito<\/a> e trabalha compet\u00eancias e estrat\u00e9gias necess\u00e1rias para gerenciar equipe e reter profissionais. Tem dura\u00e7\u00e3o de 8 horas, um m\u00eas para conclus\u00e3o e certificado digital. As aulas passam por cinco m\u00f3dulos: gest\u00e3o de pessoas no contexto atual, recrutamento e sele\u00e7\u00e3o de equipe, desenvolvimento de equipe, lideran\u00e7a e motiva\u00e7\u00e3o e gest\u00e3o de conflitos em equipe.<\/p>\n\n\n\n

Pilares da gest\u00e3o escolar: gest\u00e3o de pessoas | Sebrae<\/h2>\n\n\n\n

Este curso do Sebrae tamb\u00e9m \u00e9 gratuito<\/a>, mas diferente do citado acima, ele \u00e9 mais extenso e voltado para o desenvolvimento de compet\u00eancias empreendedoras e estrat\u00e9gias de lideran\u00e7a, al\u00e9m de autoconsci\u00eancia e autoefic\u00e1cia. Ou seja, \u00e9 um curso que prepara o gestor para extrair o melhor da sua equipe. Tem dura\u00e7\u00e3o de 29 horas e 60 dias corridos para a conclus\u00e3o, com direito \u00e0 certificado.<\/p>\n\n\n\n

Vale dizer que ele faz parte de uma trilha de aprendizagem em torno de oito pilares da gest\u00e3o escolar. Al\u00e9m da gest\u00e3o de pessoas, a trilha tamb\u00e9m envolve cursos como gest\u00e3o tecnol\u00f3gica, gest\u00e3o de comunica\u00e7\u00e3o e de recursos de estoque. Confira aqui a lista completa<\/a>.<\/p>\n\n\n\n

Gest\u00e3o escolar da educa\u00e7\u00e3o b\u00e1sica | Universidade Estadual do Maranh\u00e3o<\/h2>\n\n\n\n

A Universidade Estadual do Maranh\u00e3o (UEMA) oferece uma s\u00e9rie de cursos abertos e gratuitos em sua plataforma de ensino EAD, Eskada<\/a>. O curso de gest\u00e3o escolar da educa\u00e7\u00e3o b\u00e1sica<\/a> promove a reflex\u00e3o sobre a fun\u00e7\u00e3o dos gestores escolares para garantir uma educa\u00e7\u00e3o de qualidade, focada na forma\u00e7\u00e3o integral de estudantes e equipe.<\/p>\n\n\n\n

O curso tem dura\u00e7\u00e3o de 60 horas e n\u00e3o tem prazo para conclus\u00e3o. Os m\u00f3dulos trabalhados discutem a fun\u00e7\u00e3o social da escola, o perfil do gestor e as dimens\u00f5es da gest\u00e3o escolar, BNCC e mecanismos para uma gest\u00e3o mais democr\u00e1tica na escola. O certificado \u00e9 dado pela pr\u00f3pria UEMA.<\/p>\n\n\n\n

Comportamento organizacional | Universidade Estadual do Maranh\u00e3o<\/h2>\n\n\n\n

Embora o ambiente escolar seja completamente diferente de um empresarial, entender profundamente sobre comportamento de pessoas \u00e9 uma habilidade mais do que necess\u00e1ria para gestores escolares.<\/p>\n\n\n\n

Assim, esse curso gratuito sobre comportamento organizacional<\/a> traz insights interessantes para categorizar grupos de pessoas e organizar um trabalho conjunto, com desenvolvimento de boas rela\u00e7\u00f5es interpessoais. S\u00e3o 30 horas de dura\u00e7\u00e3o, sem prazo para conclus\u00e3o e com certifica\u00e7\u00e3o emitida pela UEMA.<\/p>\n\n\n\n

Planejamento e Estrat\u00e9gia para Gest\u00e3o Escolar | FGV<\/h2>\n\n\n\n

Processos de organiza\u00e7\u00e3o de projetos, negocia\u00e7\u00e3o e media\u00e7\u00e3o s\u00e3o alguns dos desafios que envolvem a rotina de gestores escolares. Este curso<\/a> gratuito de 10 horas oferecido pela Funda\u00e7\u00e3o Get\u00falio Vargas (FGV) aborda um pouco desses elementos, passando por elabora\u00e7\u00e3o coletiva de Projeto Pol\u00edtico-Pedag\u00f3gico e fundamenta\u00e7\u00e3o da pr\u00e1tica de gest\u00e3o do espa\u00e7o escolar para facilitar processos de ensino-aprendizagem. N\u00e3o h\u00e1 certificado, mas quem tira nota igual ou superior a 7 no p\u00f3s-teste poder\u00e1 imprimir uma declara\u00e7\u00e3o que comprova a participa\u00e7\u00e3o no curso.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Forma\u00e7\u00e3o continuada para gestores escolares ainda \u00e9 baixa, indica Censo Escolar Mat\u00e9ria publicada pela Funda\u00e7\u00e3o Vivo em 17\/04\/2023 Liderar pessoas no processo educacional exige investimento em forma\u00e7\u00e3o continuada para gestores… <\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":18233,"comment_status":"closed","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[36],"tags":[104,66,136],"class_list":["post-18230","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-na-midia","tag-educacao-pos-pandemia","tag-instituto-singularidades","tag-singularidades"],"yoast_head":"\nForma\u00e7\u00e3o continuada para gestores escolares ainda \u00e9 baixa, indica Censo Escolar - CGC<\/title>\n<meta name=\"robots\" content=\"index, follow, max-snippet:-1, max-image-preview:large, max-video-preview:-1\" \/>\n<link rel=\"canonical\" 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