{"id":18622,"date":"2023-08-02T16:05:57","date_gmt":"2023-08-02T19:05:57","guid":{"rendered":"https:\/\/cgceducacao.com.br\/?p=18622"},"modified":"2023-08-02T16:06:00","modified_gmt":"2023-08-02T19:06:00","slug":"sp-troca-livros-por-material-digital-escolas-particulares-usam-obras-rejeitadas-pelo-governo","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/cgceducacao.com.br\/index.php\/2023\/08\/02\/sp-troca-livros-por-material-digital-escolas-particulares-usam-obras-rejeitadas-pelo-governo\/","title":{"rendered":"SP troca livros por material digital: escolas particulares usam obras rejeitadas pelo governo"},"content":{"rendered":"\n

SP troca livros por material digital: escolas particulares usam obras rejeitadas pelo governo<\/h2>\n\n\n\n

Mat\u00e9ria publicada no Estad\u00e3o em 02\/08\/2023<\/a><\/p>\n\n\n\n

Col\u00e9gios como Gracinha<\/a>, Cervantes e Bandeirantes adotam obras que tamb\u00e9m est\u00e3o no programa do MEC que compra materiais para escolas p\u00fablicas do Pa\u00eds<\/em><\/p>\n\n\n\n

Muitos dos livros did\u00e1ticos rejeitados pelo governo de S\u00e3o Paulo para a rede estadual s\u00e3o usados por escolas particulares de ponta na capital. O secret\u00e1rio da Educa\u00e7\u00e3o paulista, Renato Feder, resolveu abrir m\u00e3o de 10 milh\u00f5es de exemplares<\/strong><\/a> para os alunos do ensino fundamental 2 (6\u00ba ao 9\u00ba ano) em 2024 para usar apenas material digital. O Estado n\u00e3o precisaria pagar pelos livros, que s\u00e3o avaliados e comprados pelo Minist\u00e9rio da Educa\u00e7\u00e3o (MEC)<\/strong><\/a>para todo o Pa\u00eds h\u00e1 d\u00e9cadas.<\/p>\n\n\n\n

O cat\u00e1logo do Programa Nacional do Livro Did\u00e1tico (PNLD) 2024<\/strong>, que foi recusado pelo governo estadual, tem obras de todas as disciplinas do ensino fundamental 2. H\u00e1 op\u00e7\u00f5es de cole\u00e7\u00f5es de v\u00e1rias editoras para que as escolas ou redes de ensino escolham as que pretendem usar.<\/p>\n\n\n\n

Antes disso, as editoras precisam submeter seus livros a uma equipe de especialistas, que pode aprovar ou n\u00e3o as obras, conforme exig\u00eancias dos editais. Erros conceituais, desatualiza\u00e7\u00e3o e preconceito s\u00e3o motivos de exclus\u00e3o imediata.<\/p>\n\n\n\n

Os livros oferecidos no PNLD s\u00e3o os mesmos vendidos no mercado privado, com pequenas adapta\u00e7\u00f5es de formato exigidos nos editais p\u00fablicos. Os conte\u00fados, autores e propostas pedag\u00f3gicas s\u00e3o iguais. Especialistas acreditam que as exig\u00eancias do PNLD ao longo das d\u00e9cadas impulsionaram a qualidade do mercado editorial de livros did\u00e1ticos no Brasil.<\/p>\n\n\n\n

O Col\u00e9gio Miguel de Cervantes<\/strong>, na zona sul da capital, usa para alunos do 6\u00ba ao 9\u00ba ano a cole\u00e7\u00e3o Ararib\u00e1 Conecta<\/em>, de Matem\u00e1tica (Editora Moderna), que tamb\u00e9m faz parte do PNLD 2024. O Col\u00e9gio Bandeirantes<\/strong>,cujos alunos utilizam tablets na sala de aula, pede a vers\u00e3o digital do livro Expedi\u00e7\u00f5es Geogr\u00e1ficas<\/em>, de Geografia, (Editora Moderna).<\/p>\n\n\n\n

A Escola Nossa Senhora das Gra\u00e7as, o Gracinha<\/a><\/strong>, na zona sul, adota v\u00e1rias cole\u00e7\u00f5es que fazem parte do cat\u00e1logo do MEC recusado pelo Estado: Gera\u00e7\u00e3o Alfa<\/em>, de L\u00edngua Portuguesa, Geografia e Ci\u00eancias (Editora SM), Ararib\u00e1 Conecta<\/em>, de Hist\u00f3ria, (Editora Moderna) e Telaris<\/em>, de Matem\u00e1tica (Editora \u00c1tica). Esse \u00faltimo tamb\u00e9m \u00e9 o escolhido pelo Col\u00e9gio Oswald de Andrade<\/strong>, na zona oeste, para Matem\u00e1tica em todas as s\u00e9ries do fundamental 2.<\/p>\n\n\n\n

No Pent\u00e1gono<\/strong>, na zona oeste, \u00e9 adotado o Matem\u00e1tica e Realidade<\/em> (Editora Saraiva), tamb\u00e9m no PNLD 2024. J\u00e1 o Col\u00e9gio Equipe<\/a><\/strong>, na regi\u00e3o central, usa no fundamental 2 o livro A Conquista Matem\u00e1tica<\/em> (Editora FTD).<\/p>\n\n\n\n

As escolas particulares tamb\u00e9m usam diversos livros aprovados para o PNLD em outros anos. A cada edi\u00e7\u00e3o, o programa compra obras para uma etapa de ensino: infantil, fundamental 1, fundamental 2 e m\u00e9dio. Este ano, o processo \u00e9 apenas para o fundamental 2.<\/p>\n\n\n\n

O diretor do Gracinha, Wagner Borja<\/strong>, disse que estranha a decis\u00e3o do Estado em um momento em se discute a efic\u00e1cia do uso do material exclusivamente digital na educa\u00e7\u00e3o e que a escola mescla livros impressos e ferramentas digitais. O relat\u00f3rio anual da Unesco, divulgado semana passada, recomendou o uso da tecnologia como complementa\u00e7\u00e3o<\/strong><\/a> a outras estrat\u00e9gias na sala de aula, e n\u00e3o como substitui\u00e7\u00e3o. O documento cita pesquisas que indicam efeitos negativos na aprendizagem quando estudantes t\u00eam uso considerado intensivo de tecnologias na educa\u00e7\u00e3o.<\/p>\n\n\n\n

O PNLD de 2024, cujo processo de ades\u00e3o foi conclu\u00eddo na sexta-feira sem a participa\u00e7\u00e3o de S\u00e3o Paulo, exigiu tamb\u00e9m que as editoras disponibilizassem a vers\u00e3o digital dos livros, com exerc\u00edcios interativos. As obras tamb\u00e9m t\u00eam recursos de acessibilidade, para estudantes com defici\u00eancia.<\/p>\n\n\n\n

A introdu\u00e7\u00e3o de livros digitais no mundo \u00e9 alvo de pesquisa do Instituto Re\u00fana. \u201cNenhum pa\u00eds fez a substitui\u00e7\u00e3o dos impressos por livros digitais, os dois materiais convivem\u201d, diz a diretora do Re\u00fana, Katia Smole. \u201cNenhum deles tamb\u00e9m trocou material impresso por slides de Power Point.\u201d<\/p>\n\n\n\n

A estrat\u00e9gia do governo de S\u00e3o Paulo atualmente \u00e9 a de aulas organizadas em Power Point, com cerca de 20 slides, que s\u00e3o passados pelo professor em sala de aula. \u201cA aula \u00e9 uma grande TV, que passa os slides em Power Point, alunos com papel e caneta, anotando e fazendo exerc\u00edcios. O livro tradicional, ele sai\u201d, disse Feder ao Estad\u00e3o.<\/strong><\/p>\n\n\n\n

\u201cN\u00e3o \u00e9 um livro did\u00e1tico digital. \u00c9 um material mais assertivo, com figuras, jogos, imagens 3D, exerc\u00edcios. Ele pode clicar em links, abrir v\u00eddeos, navegar por um museu\u201d, completou. Feder tamb\u00e9m justificou a decis\u00e3o por considerar os livros do PNLD \u201csuperficiais\u201d.<\/p>\n\n\n\n

A decis\u00e3o de S\u00e3o Paulo tem sido criticada por especialistas, editoras e autores. Secret\u00e1rios de educa\u00e7\u00e3o ouvidos pelo Estad\u00e3o<\/strong>, que pediram para n\u00e3o serem identificados, tamb\u00e9m discordaram da decis\u00e3o do titular no Estado e elogiaram a qualidade dos livros do PNLD.<\/p>\n\n\n\n

Em Sobral<\/strong>, no Cear\u00e1, cidade que h\u00e1 anos tem os melhores resultados em avalia\u00e7\u00f5es nacionais, h\u00e1 uma variedade de materiais did\u00e1ticos. As escolas usam as obras enviados pelo PNLD, al\u00e9m de livros produzidos pelo Estado e tamb\u00e9m pela escola de forma\u00e7\u00e3o de professores da cidade.<\/p>\n\n\n\n

Sobral tamb\u00e9m investe em tecnologia, tem aulas de rob\u00f3tica e materiais digitais. \u201c\u00c9 a variedade de materiais impressos e da implementa\u00e7\u00e3o de novas tecnologias que garantem a aprendizagem das habilidades cognitivas\u201d, diz o secret\u00e1rio de educa\u00e7\u00e3o de Sobral, Hebert Lima.<\/p>\n\n\n\n

O PNLD movimenta R$ 1 bilh\u00e3o e compra cerca de 150 milh\u00f5es de obras por ano para escolas estaduais e municipais do Pa\u00eds. Por ter a maior rede de ensino do Pa\u00eds, com cerca de 5 milh\u00f5es de alunos, S\u00e3o Paulo representa 15% do programa.<\/p>\n\n\n\n

Em nota, ap\u00f3s a decis\u00e3o de S\u00e3o Paulo, o MEC informou que o PNLD \u00e9 \u201cuma relevante pol\u00edtica do Minist\u00e9rio da Educa\u00e7\u00e3o, com ades\u00e3o atual de 95% das redes do Brasil\u201d. E que a perman\u00eancia no programa \u201c\u00e9 volunt\u00e1ria, de acordo com a legisla\u00e7\u00e3o, aderente a um dos princ\u00edpios basilares do PNLD, que \u00e9 o respeito \u00e0 autonomia das redes e escolas\u201d.<\/p>\n\n\n\n

Os livros que fazem parte do programa de 2024 foram avaliados pelo minist\u00e9rio em 2022, durante o governo de Jair Bolsonaro (PL).<\/strong><\/p>\n\n\n\n

\u201cOs principais autores do Pa\u00eds, que s\u00e3o os best sellers e est\u00e3o na rede particular, est\u00e3o no PNLD\u201d, diz diz o presidente da Associa\u00e7\u00e3o Brasileira de Livros e Conte\u00fados Educacionais (Abrelivros), Angelo Xavier. A Associa\u00e7\u00e3o Brasileira dos Autores de Livros Educativos (Abrale) tamb\u00e9m divulgou nota criticando a decis\u00e3o de S\u00e3o Paulo. \u201cA tecnologia na educa\u00e7\u00e3o \u00e9 inegavelmente indispens\u00e1vel nos dias de hoje, mas na dosagem adequada\u201d, diz.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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