{"id":20496,"date":"2024-11-14T14:53:54","date_gmt":"2024-11-14T17:53:54","guid":{"rendered":"https:\/\/cgceducacao.com.br\/?p=20496"},"modified":"2024-11-14T14:53:57","modified_gmt":"2024-11-14T17:53:57","slug":"escolas-particulares-aprovam-banimento-de-celular-mas-pedem-cautela-e-apoio-dos-pais","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/cgceducacao.com.br\/index.php\/2024\/11\/14\/escolas-particulares-aprovam-banimento-de-celular-mas-pedem-cautela-e-apoio-dos-pais\/","title":{"rendered":"Escolas particulares aprovam banimento de celular, mas pedem cautela e apoio dos pais"},"content":{"rendered":"\n

Escolas particulares aprovam banimento de celular, mas pedem cautela e apoio dos pais<\/h2>\n\n\n\n

Mat\u00e9ria publicada na Folha de SP em 13\/11\/2024<\/a><\/p>\n\n\n\n

Deputados de SP aprovaram, por unanimidade, medida para todas unidades de ensino do estado; Executivo deve regulamentar implementa\u00e7\u00e3o<\/em><\/p>\n\n\n\n

Institui\u00e7\u00f5es de ensino privadas apoiam a decis\u00e3o un\u00e2nime da Alesp (Assembleia Legislativa<\/a> de S\u00e3o Paulo) de aprovar projeto de lei que bane celular<\/a> em institui\u00e7\u00f5es de ensino do estado, tanto em aulas como nos recreios e intervalos. Mas h\u00e1 temor sobre a implementa\u00e7\u00e3o.<\/p>\n\n\n\n

“Muitas escolas j\u00e1 adotam um crit\u00e9rio para a elimina\u00e7\u00e3o gradual do celular nas escolas, a minha inclusive. Os resultados t\u00eam sido positivos”, diz Jos\u00e9 Antonio Figueiredo Anti\u00f3rio, diretor do Col\u00e9gio Padre Anchieta e presidente do Sieeesp, sindicato das escolas particulares de S\u00e3o Paulo<\/a>.<\/p>\n\n\n\n

“Falta intera\u00e7\u00e3o entre os alunos, e, para mim, \u00e9 onde a medida \u00e9 mais ben\u00e9fica”, argumenta.<\/p>\n\n\n\n

\"A
Estudante usam o celular antes da prova do Enem em S\u00e3o Paulo –\u00a0Eduardo Knapp – 3.nov.2024\/Folhapress<\/em><\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n

Por\u00e9m, a posi\u00e7\u00e3o oficial da entidade \u00e9 de cautela. Eles aguardam a san\u00e7\u00e3o do governador Tarc\u00edsio de Freitas<\/a> (Republicanos). “Da nossa parte, vamos fazer uma assembleia de como implementar a medida nas escolas. Precisa ter consenso entre escola, fam\u00edlia e aluno, sen\u00e3o n\u00e3o anda.”<\/p>\n\n\n\n

Pelo texto aprovado, o Executivo vai definir no ato da regulamenta\u00e7\u00e3o como ser\u00e1 esse processo, mas o aluno n\u00e3o poder\u00e1 ter acesso ao aparelho. O projeto tamb\u00e9m determina que sejam criados canais de comunica\u00e7\u00e3o acess\u00edveis para os pais entrarem em contato com as escolas.<\/p>\n\n\n\n

A Camino School, que j\u00e1 proibia o celular totalmente desde 2020, diz concordar com a lei e acreditar que esta regra precisa valer para todas as escolas do pa\u00eds. “O resultado de uma escola sem celular s\u00e3o alunos mais conectados entre si e mais dedicados aos estudos”, diz Leticia Lyle, diretora da Camino School.<\/p>\n\n\n\n

“\u00c9 bem-vinda a decis\u00e3o. Trata-se de um movimento orientador, em um ambiente que faltava regula\u00e7\u00e3o estatal”, afirma Daniel Helene, coordenador pedag\u00f3gico da Escola Vera Cruz<\/strong><\/a>. “O projeto de lei tamb\u00e9m acerta ao n\u00e3o reproduzir o equ\u00edvoco de que o problema dos celulares \u00e9 das escolas. \u00c9 algo muito maior, e as escolas ajudam a pautar.”<\/p>\n\n\n\n

Segundo ele, o Vera Cruz est\u00e1 vivendo um experimento sem celulares “sem crises”. A estrat\u00e9gia que eles usaram foi convidar os alunos para a roda de conversa, para que eles participem das decis\u00f5es de como seria a implementa\u00e7\u00e3o.<\/p>\n\n\n\n

“Todas as pesquisas indicam o impacto favor\u00e1vel que o banimento causa, e, por isso, sou favor\u00e1vel. Por\u00e9m, \u00e9 importante notar que a\u00a0tecnologia<\/a>, sob orienta\u00e7\u00f5es dos professores, \u00e9 um recurso importante para a pedagogia”, diz Wagner Borja, diretor da Escola Nossa Senhora das Gra\u00e7as<\/strong><\/a>. L\u00e1, alunos a partir do ensino fundamental 2 devem depositar o celular em caixas antes da aula.<\/p>\n\n\n\n

O projeto define que o uso de aparelhos eletr\u00f4nicos \u00e9 permitido para fins pedag\u00f3gicos ou did\u00e1ticos, conforme orienta\u00e7\u00e3o dos profissionais de educa\u00e7\u00e3o<\/a>. A lei fala em proibi\u00e7\u00e3o de “aparelhos eletr\u00f4nicos port\u00e1teis pessoais, inclusive telefones celulares”, mas n\u00e3o especifica o uso de tablets.<\/p>\n\n\n\n

Esses impasses causam receios. “Proibir o uso de dispositivos na educa\u00e7\u00e3o \u00e9 problem\u00e1tico, pois uma proibi\u00e7\u00e3o \u00e9 uma medida generalizadora e traz desafios de implementa\u00e7\u00e3o”, diz Claudia Tricate, diretora do Col\u00e9gio Magno<\/a><\/strong>.<\/p>\n\n\n\n

“A lei apenas decreta a restri\u00e7\u00e3o, mas n\u00e3o fornece diretrizes pr\u00e1ticas, deixando para as escolas a responsabilidade de cumprimento, sobrecarregando professores e dificulta a gest\u00e3o.”<\/p>\n\n\n\n

\u00c9 um avan\u00e7o, mas n\u00e3o resolve o problema por si s\u00f3, segundo Ana Cristina Dunker, diretora da Carand\u00e1 Educa\u00e7\u00e3o<\/strong><\/a>. “\u00c9 crucial regulamentar o uso das redes sociais e o acesso \u00e0 internet para essa faixa et\u00e1ria, algo que est\u00e1 em discuss\u00e3o no Senado”, diz.<\/p>\n\n\n\n

Al\u00e9m disso, como prop\u00f5e o Movimento Desconecta, \u00e9 necess\u00e1rio que a sociedade, incluindo as fam\u00edlias, reflita sobre a oferta de celulares e ensine o uso consciente, diz Dunker.<\/p>\n\n\n\n

Para Angela Fonseca, diretora pedag\u00f3gica do Col\u00e9gio Guilherme Dumont Villares (GDV), a proposta aprovada nesta ter\u00e7a-feira na Alesp refor\u00e7a a import\u00e2ncia de promover um ambiente escolar que priorize a concentra\u00e7\u00e3o dos alunos e o est\u00edmulo \u00e0 intera\u00e7\u00e3o.<\/p>\n\n\n\n

“A escola foi pioneira ao adotar medidas de restri\u00e7\u00e3o ainda em 2018 e vem implantando as medidas restritivas de uso at\u00e9 os dias de hoje”, afirmou.<\/p>\n\n\n\n

Segundo ela, com essa regulamenta\u00e7\u00e3o, a norma ganha legitimidade, o que facilita sua aceita\u00e7\u00e3o por parte dos alunos e fam\u00edlias. “Observamos que nossos alunos t\u00eam demonstrado maior envolvimento e concentra\u00e7\u00e3o nas aulas, o que contribui para uma experi\u00eancia de aprendizado mais enriquecedora. O tempo que antes era despendido com orienta\u00e7\u00f5es sobre o uso inadequado de celulares foi reduzido, assim como as medidas disciplinares.”<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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