{"id":21213,"date":"2025-03-25T14:45:18","date_gmt":"2025-03-25T17:45:18","guid":{"rendered":"https:\/\/cgceducacao.com.br\/?p=21213"},"modified":"2025-03-25T14:58:36","modified_gmt":"2025-03-25T17:58:36","slug":"celular-nas-atividades-escolares-escolas-equilibram-uso-pedagogico-e-bem-estar-digital","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/cgceducacao.com.br\/index.php\/2025\/03\/25\/celular-nas-atividades-escolares-escolas-equilibram-uso-pedagogico-e-bem-estar-digital\/","title":{"rendered":"Celular nas atividades escolares: escolas equilibram uso pedag\u00f3gico e bem-estar digital\u00a0"},"content":{"rendered":"\n<h2 class=\"wp-block-heading\"><strong>Celular nas atividades escolares: escolas equilibram uso pedag\u00f3gico e bem-estar digital<\/strong>\u00a0<\/h2>\n\n\n\n<p><strong>Enquanto o Minist\u00e9rio da Educa\u00e7\u00e3o lan\u00e7a guia com orienta\u00e7\u00f5es sobre o uso de tecnologias nas escolas, institui\u00e7\u00f5es particulares ajustam suas pr\u00e1ticas durante viagens pedag\u00f3gicas para garantir experi\u00eancias mais imersivas e educativas aos alunos<\/strong>\u00a0<\/p>\n\n\n\n<p>Com o aumento da presen\u00e7a de dispositivos m\u00f3veis entre crian\u00e7as e adolescentes, a discuss\u00e3o sobre o uso de celulares nas escolas chegou tamb\u00e9m \u00e0s atividades pedag\u00f3gicas que acontecem fora das escolas. Em meio a esse cen\u00e1rio, o Minist\u00e9rio da Educa\u00e7\u00e3o (MEC) acaba de lan\u00e7ar o&nbsp;<em>Guia de Tecnologia na Educa\u00e7\u00e3o: Conceitos, Tend\u00eancias e Refer\u00eancias para a Educa\u00e7\u00e3o Brasileira<\/em>, que oferece diretrizes para o uso intencional e \u00e9tico da tecnologia no ambiente escolar. A publica\u00e7\u00e3o reconhece o potencial pedag\u00f3gico de celulares, tablets e notebooks, mas defende o uso mediado por professores e com finalidades bem definidas.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p>A mesma l\u00f3gica tem guiado as decis\u00f5es de escolas como o\u00a0<strong><a href=\"https:\/\/pioneiro.com.br\/\">Centro Educacional Pioneiro<\/a>\u00a0<\/strong>e a\u00a0<strong><a href=\"https:\/\/site.veracruz.edu.br\/\">Escola Vera Cruz<\/a><\/strong>, ambas em S\u00e3o Paulo, que adotam estrat\u00e9gias distintas, por\u00e9m complementares, para lidar com os celulares nas atividades fora da escola \u2013 experi\u00eancias fora da sala de aula que integram o curr\u00edculo com investiga\u00e7\u00f5es em campo, entrevistas e viv\u00eancias pr\u00e1ticas.\u00a0<\/p>\n\n\n\n<p>No\u00a0<strong><a href=\"https:\/\/pioneiro.com.br\/\">Centro Educacional Pioneiro<\/a><\/strong>, os alunos levam seus pr\u00f3prios celulares, mas com uso restrito e orientado pelos professores. \u201cDurante a atividade, o celular tem um car\u00e1ter pedag\u00f3gico\u201d, afirma Mario Fioranelli, diretor pedag\u00f3gico do Ensino Fundamental e M\u00e9dio. Segundo ele, os dispositivos s\u00f3 s\u00e3o usados em momentos espec\u00edficos para registros fotogr\u00e1ficos, grava\u00e7\u00f5es de v\u00eddeo e produ\u00e7\u00e3o de conte\u00fados como podcasts, sempre com objetivos educacionais.\u00a0<\/p>\n\n\n\n<p>A proposta \u00e9 refor\u00e7ar a fun\u00e7\u00e3o do celular como ferramenta de trabalho, e n\u00e3o como fonte de distra\u00e7\u00e3o. \u201cMuitos dos lugares que visitamos s\u00e3o remotos, sem sinal de celular ou Wi-Fi, o que j\u00e1 limita o acesso \u00e0s redes sociais. Nessas situa\u00e7\u00f5es, o aparelho vira mesmo um instrumento anal\u00f3gico, orientado pelo professor\u201d, explica.&nbsp;&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p>J\u00e1 na\u00a0<strong><a href=\"https:\/\/site.veracruz.edu.br\/\">Escola Vera Cruz<\/a><\/strong>, a decis\u00e3o foi por vetar o uso de celulares pessoais dos alunos durante as atividades fora da escola. Desde o ano passado, os estudantes do 6\u00ba ao 9\u00ba ano n\u00e3o levam seus pr\u00f3prios aparelhos. Em vez disso, a escola fornece\u00a0celularesinstitucionais, sem acesso \u00e0s redes sociais e sem os contatos pessoais dos alunos, que s\u00e3o utilizados exclusivamente em atividades pedag\u00f3gicas.\u00a0<\/p>\n\n\n\n<p>\u201cEsses aparelhos da escola ajudam muito nos processos de investiga\u00e7\u00e3o que os alunos fazem em campo. Eles fotografam, gravam entrevistas e v\u00eddeos, sempre com prop\u00f3sito educativo\u201d, explica Daniel Helene, coordenador pedag\u00f3gico do Ensino Fundamental 2. Com a nova pol\u00edtica, a escola busca promover maior integra\u00e7\u00e3o entre os estudantes e uma viv\u00eancia mais imersiva.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p>A abordagem adotada por ambas as escolas vai ao encontro das recomenda\u00e7\u00f5es do guia lan\u00e7ado pelo MEC, que defende a ado\u00e7\u00e3o de tecnologias nas escolas com&nbsp;intencionalidade pedag\u00f3gica, seguran\u00e7a digital e desenvolvimento de compet\u00eancias cr\u00edticas.&nbsp;O documento desestimula o uso irrestrito ou recreativo dos celulares em momentos de aprendizado, e prop\u00f5e uma media\u00e7\u00e3o ativa dos educadores.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p>O guia tamb\u00e9m apresenta exemplos internacionais e boas pr\u00e1ticas de pa\u00edses como Finl\u00e2ndia, Coreia do Sul e Uruguai, que j\u00e1 estruturaram pol\u00edticas educacionais para o uso consciente da tecnologia em ambientes escolares.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p>Em um momento em que estados e munic\u00edpios discutem legisla\u00e7\u00f5es para proibir ou restringir o uso de celulares nas escolas, como j\u00e1 ocorre em pa\u00edses europeus, a experi\u00eancia dessas escolas mostra que o debate vai al\u00e9m da proibi\u00e7\u00e3o. Trata-se de&nbsp;formar uma cultura digital respons\u00e1vel, que reconhece o potencial pedag\u00f3gico da tecnologia sem ignorar os riscos do uso excessivo.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Celular nas atividades escolares: escolas equilibram uso pedag\u00f3gico e bem-estar digital\u00a0 Enquanto o Minist\u00e9rio da Educa\u00e7\u00e3o lan\u00e7a guia com orienta\u00e7\u00f5es sobre o uso de tecnologias nas escolas, institui\u00e7\u00f5es particulares ajustam&hellip; <\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":21214,"comment_status":"closed","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[42],"tags":[],"class_list":["post-21213","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-boas-pautas"],"yoast_head":"<!-- This site is optimized with the Yoast SEO plugin v27.4 - https:\/\/yoast.com\/product\/yoast-seo-wordpress\/ -->\n<title>Celular nas atividades escolares: escolas equilibram uso pedag\u00f3gico e bem-estar digital\u00a0 - CGC<\/title>\n<meta name=\"description\" content=\"Celular nas atividades escolares: escolas equilibram uso pedag\u00f3gico e bem-estar digital. 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