{"id":21253,"date":"2025-04-08T17:11:27","date_gmt":"2025-04-08T20:11:27","guid":{"rendered":"https:\/\/cgceducacao.com.br\/?p=21253"},"modified":"2025-04-08T17:11:30","modified_gmt":"2025-04-08T20:11:30","slug":"como-o-brasil-se-tornou-recordista-em-participacao-de-competicoes-de-matematica","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/cgceducacao.com.br\/index.php\/2025\/04\/08\/como-o-brasil-se-tornou-recordista-em-participacao-de-competicoes-de-matematica\/","title":{"rendered":"Como o Brasil se tornou recordista em participa\u00e7\u00e3o de competi\u00e7\u00f5es de Matem\u00e1tica?"},"content":{"rendered":"\n

Como o Brasil se tornou recordista em participa\u00e7\u00e3o de competi\u00e7\u00f5es de Matem\u00e1tica?
<\/h2>\n\n\n\n

Prova Canguru tem mais de 1,5 milh\u00e3o de inscritos, entre alunos de escolas particulares e p\u00fablicas; avalia\u00e7\u00e3o \u00e9 focada em resolu\u00e7\u00e3o de problemas e n\u00e3o em memoriza\u00e7\u00e3o; OBMEP \u00e9 aplicada em 99,9% das cidades do pa\u00eds<\/em><\/p>\n\n\n\n

Mat\u00e9ria publicada pelo Estad\u00e3o em 07\/05\/2025<\/a><\/p>\n\n\n\n

Competi\u00e7\u00f5es matem\u00e1ticas t\u00eam ganhado for\u00e7a no Pa\u00eds nos \u00faltimos anos, numa perspectiva de tornar a disciplina mais acess\u00edvel e instigante para as crian\u00e7as e adolescentes. Al\u00e9m da Olimp\u00edada Brasileira de Matem\u00e1tica das Escolas P\u00fablicas (OBMEP)<\/strong>, que j\u00e1 tem 20 anos, a prova internacional Canguru de Matem\u00e1tica<\/strong> bate recorde de inscritos no Brasil. Pesquisas mostram impactos positivos na aprendizagem de estudantes e escolas participantes.<\/p>\n\n\n\n

No ano passado, o total foi de 1,3 milh\u00e3o de alunos na Canguru e aumento de 248% no n\u00famero de escolas inscritas, cerca de 7 mil. \u00c9 o pa\u00eds com a maior quantidades de estudantes entre os centenas que fazem o exame no mundo.<\/p>\n\n\n\n

A estimativa para este ano – a Canguru est\u00e1 sendo realizada em mar\u00e7o e abril – \u00e9 de 1,8 milh\u00e3o de estudantes. Entre eles, h\u00e1 alunos de escolas p\u00fablicas, mas tamb\u00e9m muitas institui\u00e7\u00f5es particulares de elite, com perfil humanista, menos voltadas para o esp\u00edrito competitivo.<\/p>\n\n\n\n

A OBMEP tamb\u00e9m teve em 2025 o maior n\u00famero de escolas e cidades inscritas j\u00e1 registradas em duas d\u00e9cadas de hist\u00f3ria. A prova \u00e9 realizada em 99,93% do munic\u00edpios do Pa\u00eds, por 18,6 milh\u00f5es de estudantes.<\/p>\n\n\n\n

Cristina Diaz, CEO da Upmat Educacional, que organiza a Canguru no Pa\u00eds, explica que a ideia \u00e9 fazer uma \u201cgrande celebra\u00e7\u00e3o da Matem\u00e1tica\u201d e diz que os resultados podem ser usados da forma que a escola entender melhor.<\/p>\n\n\n\n

\u201cAlgumas d\u00e3o diplomas, medalhas, colocam em outdoor. Outras s\u00f3 levam as quest\u00f5es para debater na sala de aula\u201d, afirma. \u201cO objetivo \u00e9 que crian\u00e7as do mundo todo percam o medo da Matem\u00e1tica.\u201d<\/p>\n\n\n\n

O exame \u00e9 o mesmo em todos os pa\u00edses, s\u00f3 traduzidos para l\u00edngua local, e feito por um grupo de especialistas internacionais. A ideia \u00e9 uma prova que n\u00e3o \u00e9 focada em conte\u00fado e, sim, na resolu\u00e7\u00e3o de problemas e racioc\u00ednio l\u00f3gico, independentemente da idade ou s\u00e9rie do estudante.<\/p>\n\n\n\n

\u00c9 algo semelhante ao que aparece tamb\u00e9m em provas como o Pisa, feito pela Organiza\u00e7\u00e3o para a Coopera\u00e7\u00e3o e Desenvolvimento Econ\u00f4mico (OCDE), e que o Brasil fica sempre entre as \u00faltimas coloca\u00e7\u00f5es.<\/p>\n\n\n\n

As quest\u00f5es abordam identifica\u00e7\u00e3o de padr\u00f5es ou desafios em situa\u00e7\u00f5es que fazem sentido para as crian\u00e7as e adolescentes, que est\u00e3o do 3\u00ba ano do fundamental at\u00e9 o \u00faltimo do ensino m\u00e9dio. \u201cN\u00e3o depende se a crian\u00e7a teve fra\u00e7\u00e3o na escola ou n\u00e3o, n\u00e3o \u00e9 uma prova curricular\u201d, explica Cristina.<\/p>\n\n\n\n

\u201cOs desafios da Canguru s\u00e3o muito inteligentes, s\u00e3o abertos, obrigam a crian\u00e7a a pensar, o que importa n\u00e3o \u00e9 a resposta correta somente\u201d, diz a diretora da Escola Vera Cruz<\/strong><\/a>, Regina Scarpa, cujos alunos participam da prova de forma volunt\u00e1ria. Os que se saem melhor recebem medalhas. Para ela, competi\u00e7\u00f5es como a Canguru mobilizam as crian\u00e7as e jovens para o interesse e estudo da Matem\u00e1tica.<\/p>\n\n\n\n

O nome Canguru \u00e9 em homenagem a um professor australiano que inventou uma prova divertida de matem\u00e1tica nos anos 1990. Cristina acredita que a avalia\u00e7\u00e3o est\u00e1 muito conectada \u00e0 ideia de uma disciplina que \u00e9 criativa e sem decorebas.<\/p>\n\n\n\n

Como o Estad\u00e3o mostrou, cresce no Brasil e no mundo uma nova abordagem para o ensino da Matem\u00e1tica<\/strong><\/a>, que estimula a descoberta, pensamento l\u00f3gico, criar hip\u00f3teses e encontrar o resultado da sua pr\u00f3pria maneira. E, al\u00e9m disso, mudar as atitudes diante da disciplina e acabar com a cren\u00e7a de que s\u00f3 algumas pessoas t\u00eam jeito para a Matem\u00e1tica. \u201cA gente decora, passa no vestibular, entra na faculdade e vai deixando buracos na vida adulta\u201d, diz Cristina.<\/p>\n\n\n\n

Vagas na USP e na Unicamp para medalhistas<\/h3>\n\n\n\n

Mais antiga, a OBMEP j\u00e1 abre oportunidades at\u00e9 para ingresso no ensino superior. A Universidade de S\u00e3o Paulo (USP) e a Universidade Estadual de Campinas (Unicamp), duas das maiores do Pa\u00eds, t\u00eam vagas espec\u00edficas para medalhistas dessa e de outras olimp\u00edadas de conhecimento.<\/p>\n\n\n\n

O Impa Tech, um bacharelado federal em Matem\u00e1tica da Tecnologia e Inova\u00e7\u00e3o do Instituto de Matem\u00e1tica Pura e Aplicada (Impa), no Rio de Janeiro, reserva 80% das vagas para estudantes medalhistas em olimp\u00edadas cient\u00edficas.<\/p>\n\n\n\n

Pesquisas que j\u00e1 investigaram os efeitos da participa\u00e7\u00e3o na olimp\u00edada mostram impacto significativo na aprendizagem dos alunos e da escola. Uma delas diz que o benef\u00edcio aumenta conforme a maior quantidade de vezes que a institui\u00e7\u00e3o inscreve seus alunos para a competi\u00e7\u00e3o.<\/p>\n\n\n\n

\u201cO efeito se d\u00e1 porque as escolas envolvidas com a OBMEP por um per\u00edodo maior de tempo modificaram seu projeto pedag\u00f3gico para o ensino de Matem\u00e1tica, incluindo na sua rotina atividades que oportunizam o aprendizado dessa disciplina\u201d, diz o estudo realizado pelos pesquisadores Camila M. Machado Soares e Elisabette Leo, sob supervis\u00e3o do professor em\u00e9rito da Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG) Francisco Soares.<\/p>\n\n\n\n

A pesquisa afirma ainda que os professores tamb\u00e9m se qualificam melhor porque se envolvem mais com o ensino da Matem\u00e1tica e aponta que as premia\u00e7\u00f5es despertam maior interesse de todos os alunos pela disciplina.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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