H\u00e1 alguns anos, era comum a tese que a professora era do s\u00e9culo 19, a escola do s\u00e9culo 20 e os alunos do s\u00e9culo 21. A pandemia mudou este cen\u00e1rio, principalmente para os professores e escolas. Passados nove meses de ensino remoto, \u00e9 poss\u00edvel constatar que muitas professoras est\u00e3o totalmente alfabetizadas digitalmente. O uso da tecnologia despertou docentes mais habilidosos e criativos.<\/p>\n\n\n\n
O in\u00edcio foi muito dif\u00edcil, \u00e9 verdade. Os especialistas em tecnologia educacional, que d\u00e3o suporte, cursos, oficinas e forma\u00e7\u00f5es em grupos e individuais para os professores, coordenadores e assessores de \u00e1reas, tiveram de alfabetizar digitalmente os que n\u00e3o tinham familiaridade com o mundo da tecnologia. Hoje, as escolas t\u00eam registrado ganhos importantes na pot\u00eancia e desenvolvimento das pedagogias aplicadas com a tecnologia.<\/p>\n\n\n\n
Debora Sebrian, do Centro Educacional Pioneiro<\/strong>, avalia que, neste momento, 100% dos educadores se alfabetizaram digitalmente e est\u00e3o indo al\u00e9m, descobrindo novas possibilidades para as suas aulas, conforme v\u00e3o aumentando sua autonomia no trato dos recursos tecnol\u00f3gicos e o conhecimento das novas linguagens. \u201cCada vez mais a tecnologia est\u00e1 se tornando a linguagem, e n\u00e3o meio e suporte para os professores do Pioneiro\u201d, comemora.<\/p>\n\n\n\n Na Stance Dual<\/strong>, Juliana Caetano lan\u00e7ou como estrat\u00e9gia uma did\u00e1tica bem conhecida das professoras: a problematiza\u00e7\u00e3o. No seu trabalho de forma\u00e7\u00e3o dos professores como aprendizes da cultura digital, ela inventou muitos desafios. \u201cO professor tem de aprender mexendo e aprender com o colega, para sair do senso comum e inovar. Uma das estrat\u00e9gias que utilizo \u00e9 lan\u00e7ar um problema e com qual ferramenta quero que resolvam. Nesses momentos, eles t\u00eam de pensar como querem que seus alunos pensem quando t\u00eam de resolver algo\u201d, conta Caetano.<\/p>\n\n\n\n A consultora em tecnologia educacional da escola Gracinha, Claudia Rossi, respons\u00e1vel pela \u00e1rea desde 2019, observa avan\u00e7os significativos na usabilidade de recursos tecnol\u00f3gicos em suas m\u00faltiplas linguagens. \u201cTem professor que utiliza a linguagem dos memes em suas aulas de f\u00edsica, e projetos interdisciplinares acontecendo que envolvem v\u00e1rias disciplinas e alunos de escolas diferentes. Tudo no ambiente virtual, e os alunos protagonistas dos seus saberes\u201d, diz.<\/p>\n\n\n\n Marcelo Ganzela, coordenador do curso de Letras no Instituto Singularidades, institui\u00e7\u00e3o especializada na forma\u00e7\u00e3o de professores, destaca que a pandemia incentivou a troca de saberes e a solidariedade entre os professores. \u201cOs docentes mais familiarizados com linguagens tecnol\u00f3gicas ensinam, nos encontros de forma\u00e7\u00e3o, os demais colegas. Esse formato est\u00e1 sendo muito produtivo e apreciado por todos\u201d, afirma.<\/p>\n\n\n\n A alfabetiza\u00e7\u00e3o digital dos professores, no entanto, precisa estar alinhada com novas pedagogias e did\u00e1ticas, alerta o professor em tecnologia educacional na universidade de Columbia (EUA), Paulo Blikstein. Na opini\u00e3o dele, a tecnologia s\u00f3 representa inova\u00e7\u00e3o quando est\u00e1 a servi\u00e7o de uma teoria educacional e pedag\u00f3gica emancipat\u00f3ria. Caso contr\u00e1rio, ser\u00e1 o mesmo velho sistema. \u201cS\u00f3 d\u00e1 para dizer que a educa\u00e7\u00e3o \u00e9 inovadora, quando a pedagogia muda. Quando a concep\u00e7\u00e3o de ensino muda e a pedagogia \u00e9 excelente, o ensino e a aprendizagem inovam juntos\u201d, diz o diretor do Transformative Learning Technologies Lab (TLTL)<\/strong> de Columbia<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" H\u00e1 alguns anos, era comum a tese que a professora era do s\u00e9culo 19, a escola do s\u00e9culo 20 e os alunos do s\u00e9culo 21. A pandemia mudou este cen\u00e1rio,… <\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":2147,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[42],"tags":[109,68,111,137],"class_list":["post-2146","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-boas-pautas","tag-centro-educacional-pioneiro","tag-gracinha","tag-pandemia","tag-tltl-2"],"yoast_head":"\n