Objetivo é proporcionar uma vivência prática e dinâmica aos estudantes a fim de atender às expectativas do mercado de trabalho
Matéria publicada no Estadão em 29/10/2025
Diante do avanço acelerado da inteligência artificial, colégios que oferecem a modalidade de ensino médio técnico têm expandido a oferta de cursos para estudantes que buscam ampliar os conhecimentos na área. O objetivo é proporcionar uma experiência prática e interativa aos alunos, de forma que eles possam estar preparados para o mercado de trabalho.
Para o processo seletivo de 2026, o Liceu de Artes e Ofícios de São Paulo, escola técnica centenária, anunciou a criação de um novo curso técnico de Desenvolvimento de Sistemas, com foco em IA e automação. “A iniciativa visa atender à crescente demanda por profissionais capacitados nas áreas de tecnologia e inovação, oferecendo uma formação prática e imersiva preparada para os desafios do futuro”, afirma Fernando Ribeiro, coordenador dos cursos técnicos da escola.
Segundo ele, o curso foi projetado para proporcionar aos estudantes uma vivência prática e dinâmica. “As atividades serão desenvolvidas em laboratórios de informática, onde os alunos terão contato direto com programação e desenvolvimento de aplicações reais, do dia a dia do mercado”, explica.
Além disso, o curso oferece um ambiente imersivo para estudo de fontes renováveis e eficiência energética, promovendo a consciência ambiental e o desenvolvimento de competências em tecnologias sustentáveis. “Essa abordagem multidisciplinar garante que os estudantes estejam aptos a compreender e solucionar problemas reais do mercado, aliando inovação tecnológica à responsabilidade socioambiental”, afirma Ribeiro.
Conforme o coordenador dos cursos técnicos da escola, a formação oferecida prepara os alunos para ingressarem diretamente no mercado de trabalho ou dar continuidade aos estudos em cursos superiores das áreas de tecnologia, engenharia e ciências exatas. “O contato direto com metodologias inovadoras e tecnologias emergentes torna o curso uma excelente opção para quem busca diferenciação e protagonismo em sua trajetória profissional. Isso conecta os alunos às novas realidades do século XXI, tornando-os agentes diretos no processo de desenvolvimento de soluções e não apenas usuários de tecnologias de software e inteligência artificial”, afirma ele.
Situado no bairro da Luz, no centro da capital paulista, o Liceu oferece duas modalidades de ensino, o técnico integrado ao médio, gratuito que atende 230 alunos com bolsa 100% em suas atividades filantrópicas e 15 estudantes no particular (pago), e mais 100 alunos no ensino médio regular (pago), totalizando 345 alunos.
Para o curso, serão disponibilizadas 70 vagas, sendo 60 delas preenchidas via processo seletivo, destinadas a alunos da filantropia e outras 10 vagas para alunos pagantes. Ele terá duração de três anos, integrando a formação técnica ao currículo do ensino médio, o que permite ao estudante concluir os estudos já com habilitação profissional. O início das aulas está previsto para o fim de janeiro de 2026.
Localizado na Liberdade, também no centro de São Paulo, o Colégio Fecap é responsável pela criação do primeiro curso técnico em inteligência artificial no ensino médio no País. Conforme o professor Dr. Marcelo Krokoscz, na ocasião, o curso não constava do Catálogo Nacional de Cursos Técnicos do Ministério da Educação (MEC) que disciplina a oferta de cursos de educação profissional técnica de nível médio no Brasil.
“Para conseguir abrir a primeira turma, o Colégio Fecap, recorreu ao Conselho Estadual de Educação de São Paulo (CEE/SP), por meio do Proc. 2019/02048, solicitando a autorização para abertura em caráter experimental, na modalidade presencial, pelo prazo de três anos”, disse ele.
A autorização foi deliberada e publicada no Diário Oficial Executivo em 12 de dezembro de 2019. E em 5 de junho de 2023, o curso foi reconhecido definitivamente, com parecer publicado no Diário Oficial em 7 de Julho de 2023, autorizando o funcionamento do curso técnico em inteligência artificial, na modalidade presencial, ministrado pelo Colégio Fecap, mantido pela Fundação Escola de Comércio Álvares Penteado.
Krokoscz destaca a importância da IA dentro de um curso técnico. “Não apenas para o curso técnico de inteligência artificial, mas para todos os outros cursos. Atualmente, estamos trabalhando no planejamento para integração de IA em todos os cursos técnicos”, afirma ele.
A primeira turma concluiu o curso em 2022 com 16 estudantes formados. Já a segunda turma, formada em 2023, teve 14 estudantes concluintes. Atualmente, são 50 alunos matriculados na quinta turma do curso técnico em inteligência artificial.
As inscrições para o primeiro ano do ensino médio em 2026 já estão disponíveis. No total, foram disponibilizadas 62 vagas, das quais 32 foram preenchidas. Restam 30 vagas.
Fundado em 1902, atualmente, o Colégio Fecap conta com 832 alunos (159 no ensino médio e 673 no ensino técnico integrado ao médio). Entre os alunos do ensino técnico, 136 estudam inteligência artificial.
Por sua vez, o Colégio Santa Cruz, além do ensino básico no período regular, também oferece cursos noturnos de Educação de Jovens e Adultos (EJA) e Educação Profissional (cursos técnicos), de forma gratuita, no campus Arruda Botelho, localizado no Alto de Pinheiros, zona oeste da capital paulista.
Conforme Roberto Catelli, diretor dos cursos noturnos do colégio, os estudantes da Educação Profissional participam de atividades práticas, simulações e projetos interdisciplinares, aprendendo a usar a inteligência artificial como aliada em tomadas de decisão, planejamento logístico e estratégias administrativas.
Para Catelli, a IA é, atualmente, uma competência transversal e indispensável em qualquer área da formação técnica. “Nos cursos de Logística e Administração do Colégio Santa Cruz, a IA é trabalhada como instrumento de eficiência e inovação, aproximando os estudantes das práticas contemporâneas de gestão de dados e automação de processos”, disse.
Na avaliação de Catelli, o interesse dos estudantes da educação profissional pela aplicação da IA tem crescido de forma expressiva. “Muitos reconhecem que as empresas buscam cada vez mais profissionais capazes de lidar com ferramentas inteligentes, como sistemas de gestão empresarial e plataformas de análise de dados”, diz ele.
O Colégio Santa Cruz criou os cursos noturnos em 1974 na perspectiva de atender a um público trabalhador. Em 2012, além da EJA, foram criados os cursos de Educação Profissional de Logística e Administração. O colégio atende cerca de 480 alunos na EJA e 120 na Educação Profissional. As aulas são presenciais, de segunda a sexta, no campus Arruda Botelho.
Entre novembro de 2025 e janeiro de 2026, é realizado o processo de seleção de novos estudantes para a EJA e a Educação Profissional, de forma presencial na secretaria da unidade. Os alunos recebem uma bolsa para estudar na escola, auxílio-transporte e, além disso, jantar, diariamente.