Blikstein: “Ferramentas tecnológicas devem ser usadas quando há um propósito pedagógico e não porque são novas ou modernas”

Pesquisador e professor da Universidade de Columbia defende uso da tecnologia para coletar dados, explorar conceitos…

Escolas planejam pós-pandemia com natureza, convivência e tecnologia

Crise sanitária trouxe o reconhecimento, agora inevitável, de que os alunos podem aprender de formas diferentes;…

Paulo Blikstein: “Ferramentas tecnológicas devem ser usadas quando há um propósito pedagógico e não porque são novas ou modernas”

Pesquisador e professor da Universidade de Columbia defende uso da tecnologia para coletar dados, explorar conceitos…

Pandemia digitalizou escola sem transformá-la de verdade, diz especialista

A crise disparada pelo coronavírus fechou escolas e obrigou uma migração forçada, realizada com maior ou…

‘O que determina a qualidade da educação é a pedagogia, não a tecnologia’, diz professor de Columbia

Conectividade, formação de professores e proteção de dados estão entre os desafios da relação entre tecnologia…

Escolas passam a usar tecnologias do ensino remoto em sala de aula

Instituições implementam atividades em modelo híbrido e incorporam games e aplicativos no currículo Plataformas digitais, aplicativos…

A educação que queremos

Sociedade terá que definir se entrega educação a corporações ou se constrói nação em torno dela…

Além da conectividade: como potencializar o uso pedagógico das tecnologias digitais

Entenda o que se deve priorizar para que uma política pública de educação conectada não aprofunde…

Tecnologia na educação não é só na pandemia

Transformação digital não deve ser mais um fator de exclusão educacional O uso das tecnologias será…

Semana do Ensino Híbrido

A educação no formato remoto pôs em evidência o ensino híbrido. Mas será correto resumir o…